kuka的机器人编程使越来越多的大学生感兴趣 

       生产工艺技术和生产加工管理专业的KlausSchlickenrieder博士教授和他的同事ManfredWehrheim工程学博士教授在乌尔姆应用领域科技大学轮番承担机器人技术选修课。课程的一个具体内容：对机器人编程，使其能够 抓取一支画笔并绘画。伴随着需求量连续不断提高，设立的课程也不停增多。新的程序KUKA.OfficeLite和KUKA.SimPro3.0可使多名学生在机器人上工作。

乌尔姆应用领域科技大学的一个新项目是优化机器人的抓取功能。

       当代大学生先学习理论，随后再进行机器人技术实践：

       该课程每学期都是有供应，并可分为理论和实践部分。“咱们先在讲课中详细介绍必不可少的专业知识技能。随后当代大学生能够 在工程项目团队中将他们的知识应用到机器人上”，Schlickenrieder诠释道。因而，除去一个配备KR3AGILUS型KUKA机器人的机器人单元，机器人技术课程还采用一台KR30。机器人太少了，是因为感兴趣的学生人数超出了可供应的课程名额。

咱们期望任何专业方向的当代大学生都能够掌握机器人技术。机器人具有多种多样的应用领域可能性，这可幫助咱们直观地解读这个吸引人的问题。

        KUKA软件完成了课程扩张：

        Schlickenrieder和Wehrheim已经在全力以赴扩充学员人数。现阶段将安装程序KUKA.OfficeLite和KUKASim3.0。利用虚拟的机器人控制器KUKA.OfficeLite可在计算机上离线创建程序。如此就可以同时给多名学生授课并加以管理。“从下一个冬季学期开始，该程序就可以供当代大学生采用了”，Schlickenrieder表态道。

        应用领域科技大学拓展了机器人单元：

        一组当代大学生在一个工程项目中使KR3AGILUS能够 独立拿出一支画笔并依据编程在一张纸上绘制不一样的几何形状，比如说正方形或波浪形。另外，机器人还能够 拿出圆柱形组件并堆叠成三层金字塔。在此基础上，另一组学生学习持续开发该应用领域，进而优化机器人的抓爪。另外还将测试机器人是否能够 接入到云端。
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